OLÁ PESSOAL,

HOJE, CONTINUAMOS NOSSA AULA PARA CONHECER AS CORES E FORMAS COM O APLICATIVO FORMAS E CORES, EM PORTUGUÊS

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COM SEU USO FOI POSSÍVEL CONVERSAR SOBRE AS VÁRIAS FORMAS DAS COISAS QUE CONHECEMOS E SUAS CORES. CADA ALUNO PODE JOGAR DE ACORDO COM SUAS PREFERÊNCIAS DE CORES OS DIFERENTES DESAFIOS PROPOSTOS DURANTE A AULA. POR EXEMPLO, O ALUNO V DO CURSO DE ADERECISTA ESCOLHEU A COR PRETA, MESMO SEM FALAR O NOME DA COR ANTES DE TOCÁ-LA, CONFORME FOI PEDIDO.

FIGURA 1 - ALUNO V TOQUE NA TELA

O ALUNO V AINDA NÃO CONSEGUE COMPREENDER A AÇÃO NA TELA, COORDENAR O TOQUE COM UM SÓ DEDO SEM ENCOSTAR OUTRO DEDO OU MESMO PARTE DE SUA MÃO NA TELA, CONFORME É POSSÍVEL IDENTIFICAR NAS FIGURAS 1 E 2.

FIGURA 2 - ALUNO V TOQUE NA TELA

AGORA, O ALUNO R JÁ SOUBE COMO RELACIONAR AS FORMAS, DEMONSTROU QUE CONHECE ALGUMAS CORES, FIGURA 3. ENCOSTOU NO RECURSO QUE TIRA FOTO DA TELA E AINDA SEM A INTENÇÃO FEZ A LIGAÇÃO DO PREENCHIMENTO DAS FORMAS NO PRINT DA PRÓPRIA TELA. VEJA COMO FICOU NA FIGURA 4.

FIGURA 3 - ALUNO R ENCAIXE DAS FORMAS E CORES

FIGURA 4 - ALUNO R SCREENSHOT

O ALUNO A JÁ SABIA COMO O JOGO DAS RELAÇÕES FORMAS E CORES FUNCIONA, MAS NÃO IDENTIFICOU AS CORES PELOS NOMES - NÃO FALOU NESSA AULA. CONSEGUIMOS AVANÇAR PARA O JOGO DA MEMÓRIA COM AS ASSOCIAÇÕES 2X2, 3X2, 3X4, APÓS SEIS TENTATIVAS E A MINHA MEDIAÇÃO CONSEGUIU ENTENDER A LÓGICA. AVANÇOU ATÉ 4X4 DE CARTAS, FIGURAS 5, 6 E 7.

FIGURA 5 - ALUNO A 3X2

FIGURA 6 - ALUNO A 3X2

FIGURA 7 - ALUNO A LÓGICA E MEMÓRIA

FIGURA 8 - ALUNO A 4X4